PPGEDU celebra 15 anos de trajetória, crescimento e excelência na formação de Mestres e Doutores

Em 2026, o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) celebra 15 anos de uma história marcada por compromisso acadêmico, crescimento institucional e forte impacto na formação de Mestres e Doutores que hoje atuam em diferentes regiões do país. Ao longo dessa trajetória, o programa consolidou-se como referência na área da Educação, reafirmando sua missão de produzir conhecimento científico de relevância social e acadêmica.

Ao refletir sobre os principais desafios vivenciados em minha gestão como Coordenadora do PPGEDU (2017 até os dias atuais) , destaca-se que eles são muitos e permanentes, sobretudo em razão dos rigorosos critérios estabelecidos pela CAPES para a avaliação dos programas de pós-graduação. Entre esses desafios, sobressai a necessidade de fortalecer continuamente a produção científica discente, garantindo qualidade, regularidade e impacto das pesquisas desenvolvidas. Soma-se a isso o desafio de promover o engajamento pleno dos estudantes em todas as atividades acadêmicas — disciplinas, grupos de pesquisa, eventos, publicações e ações de internacionalização — considerando, especialmente, o perfil de grande parte do corpo discente, formado por profissionais trabalhadores que conciliam as exigências da vida acadêmica com suas atividades profissionais e pessoais.

Mesmo diante desse cenário desafiador, o PPGEDU tem avançado de forma consistente, construindo estratégias coletivas, fortalecendo o trabalho colaborativo entre docentes, discentes e técnicos, e mantendo o foco na qualidade acadêmica e na formação integral dos pesquisadores.

Ao olhar para o futuro do PPGEDU, alguns aspectos se destacam como estratégicos e essenciais na minha visão como coordenadora. Entre eles, a manutenção do conceito 5 na avaliação da CAPES, o que exige planejamento contínuo, responsabilidade coletiva e compromisso com a excelência. Também se projeta a ampliação da produção científica discente e docente, acompanhada de uma divulgação mais expressiva da ciência produzida no âmbito do programa, fortalecendo sua visibilidade e impacto social. Outro ponto fundamental é a intensificação da aproximação com a sociedade educativa, por meio da inserção do PPGEDU em diferentes espaços educacionais, contribuindo de forma efetiva para a qualificação das práticas e das políticas educacionais. Soma-se a isso o fortalecimento da internacionalização, com maior mobilidade de discentes e docentes, ampliação de parcerias internacionais e desenvolvimento de pesquisas em rede.

Na leitura sobre os frutos colhidos ao longo desses 15 anos , a palavra que melhor sintetiza esse percurso é crescimento. O PPGEDU vivenciou um período de expansão e consolidação acadêmica significativa. Durante a atual gestão, foi elaborado um arrojado projeto de Curso de Doutorado, aprovado com elogios, representando um marco decisivo na história do programa. Foram estabelecidas parcerias institucionais relevantes e desenvolvidas turmas MINTER no estado do Mato Grosso, ampliando de forma expressiva o território de atuação do PPGEDU e seu compromisso com a formação qualificada em diferentes regiões do país. Além disso, diversas ações de internacionalização foram implementadas, fortalecendo o diálogo com pesquisadores e instituições estrangeiras. A conquista do conceito 5 na avaliação da CAPES representa, sem dúvida, um dos maiores reconhecimentos desse percurso, colocando o programa em um novo patamar de excelência acadêmica.

Celebrar os 15 anos do PPGEDU é reconhecer o trabalho coletivo de todos que constroem diariamente essa história: docentes, discentes, egressos, técnicos e parceiros institucionais. Mais do que um marco temporal, este momento reafirma a importância do PPGEDU para a formação de Mestres e Doutores comprometidos com a educação, com a produção de conhecimento científico de qualidade e com a transformação da realidade educacional brasileira.