DEFESA DE DISSERTAÇÃO INTITULADA: “TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO: A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC COMO PROPOSIÇÃO DIDÁTICA NA LINGUAGEM ESCRITA

     O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 28 de julho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.

      A mestranda Jocélia Nunes Antunes, apresentou o trabalho intitulado “TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO: A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC COMO PROPOSIÇÃO DIDÁTICA NA LINGUAGEM ESCRITA”, que teve como banca os professores:  Profª. Drª. Elisabete Cerutti - Orientadora/URI, Prof. Dr. Ivo Dickmann - UNOCHAPECÓ, Profª. Drª. Luana Teixeira Porto – URI.

     Para a aluna, "foi uma experiência única cursar o Mestrado em Educação na URI e poder interagir e adquirir conhecimento mesmo de forma remota com os magníficos professores em especial a Profª : Drª Elisabeti Ceruti pela orientação durante os dois anos de convívio e amizade e trocas de conhecimento."

     Segundo Jocélia, "a pesquisa partiu do desejo de investigar como vem acontecendo o uso das tecnologias digitais no Ensino Médio e como implementar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) através de práticas pedagógicas na área de Linguagens. Buscando a contextualização da origem das tecnologias no Ensino Médio e, ao mesmo tempo, aproximando professor-aluno para que ocorra uma fácil aquisição do conteúdo, a intenção de pesquisa foca nas novas linguagens na vida dos jovens, que pode aprimorar esse mecanismo e introduzi-lo em seu contexto. Nesse sentido, este estudo versou em compreender como as práticas educativas envolvendo as tecnologias digitais podem ser contextualizas nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio e como aconteceu todo o processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular."

     Para a orientadora da dissertação,  Profª. Drª. Elisabete, "o estudo da Jocélia ganha um especial olhar do professor de Língua Portuguesa e sua relação as práticas pedagógicas envolvendo as competências digitais no Ensino Médio.  Foi um trabalho de pesquisa de muita dedicação da orientanda para alcançar seus objetivos e oportunizar a todos um conteúdo que abre caminhos aos desafios da docência no atual cenário."

     O Programa parabeniza a mestranda Jocélia pelo trabalho apresentado com comprometimento, pela pesquisa relevante que abre caminhos aos desafios da docência, além da aprovação no Mestrado em educação.