Notícias
O Entrelugar da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e o Desenvolvimento da Criança
A Professora Mestre e Doutoranda Simone S. R. Alves, foi convidada para dialogar no Jornal Folha Regional do Mato Grosso, no Programa Educação em Ação.
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Desafios da Gestão Escolar em Tempos Incertos: Ressignificando Processos
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 29 de outubro de 2021 mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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O Direito à Educação e à Inclusão de Alunos Refugiados em Uma Escola Estadual de Cuiabá-MT
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 28 de outubro de 2021 mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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As Políticas Públicas Para a Educação Superior No Brasil - Pós LDB/96 E Suas (Des)Continuidades
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 15 de outubro de 2021 mais uma defesa de dissertação do Mestrado em Educação.
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Formação Continuada dos Professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio nas Proposições da Rede Pública Estadual de Rondonópolis/MT: Uma Análise Documental
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 16 de setembro de 2021 mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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II Seminário de Pesquisa em Educação
Retorno das atividades presenciais, II Seminário de Pesquisa em Educação.
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O Papel das Escolas do Legislativo na Formação Política e Educação Para Cidadania: Um Estudo Sobre as Atividades da Escola do Legislativo de Rondonópolis - MT
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 20 de outubro de 2021 mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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Saberes Que Constituem a Identidade Docente na Educação Infantil: Perspectiva de Professoras da Rede Pública de Dom Aquino/MT
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 13 de outubro de 2021 mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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Gestão Escolar Democrática e Conselhos Escolares: Onde esses conceitos se (des) encontram – Um estudo a partir da Lei Nº 7.040/98/SEDUC/MT
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 06 de outubro de 2021, mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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Formação Continuada e Ressignificação da Prática Pedagógica do Profesor da Educação Infantil : Desafios e Perspectivas
A mestranda a Marilza Gallan Flor apresentou o trabalho intitulado “FORMAÇÃO CONTINUADA E RESSIGNIFICAÇÃO DA PRATICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS”.
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A Formação Continuada Centrada na Escola: Os Saberes Docentes e a Ressignificação da Prática Pedagógica
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 15 de setembro de 2021 mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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O Funcionário Escolar Como Educador: Formação e Valorização dos Trabalhadores em um Município do Mato Grosso
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 20 de agosto mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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