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Multiletramentos é tema de Aula Magna do PPGEDU e Licenciaturas
A Aula Magna do Programa de Pós-graduação em Educação e dos cursos de Licenciatura da URI (Letras, Pedagogia e Matemática), câmpus de Frederico Westphalen.
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A Escola Pública Municipal Bem Viver Caúna: Um Estudo Políticopedagógico da Educação Integral Como Garantia do Direito à Educação e da Educação Como Direito
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 05 de agosto mais uma defesa de dissertação da turma 2019 de Frederico Westphalen do Mestrado em Educação.
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Tecnologias Digitais no Ensino Médio: A Implementação da Bncc como Proposição Didática na Linguagem Escrita
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 28 de julho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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A Formação dos/as Instrutores/as de Trânsito: Possibilidades Didáticas na Educação Corporativa a Partir de Aplicativo Educacional
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 02 de agosto mais uma defesa de dissertação da turma 2019 de Frederico Westphalen do Mestrado em Educação.
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Bem e Mal-Estar Docente: Fatores que Contribuem para a Saúde e a Qualidade de Vida dos Professores da Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de São Luiz Gonzaga/Rs
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 26 de julho mais uma defesa de dissertação da turma de São Luiz Gonzag do Mestrado em Educação.
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Formação Continuada dos Professores de Matemática do Ensino Médio na Rede Estadual do Município de Rondonópolis Reflexão Acerca das Metodologias Ativas a Partir dos Resultados da Prova Brasil 2017 e 2019
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 23 de julho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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A Educação 4.0 e Seus Desdobramentos no Processo Educativo: Saberes Sobre a Educação Híbrida e Maker
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 20 de julho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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Análise da Oferta de Formação em Serviço dos Profissionais Não Docentes das Escolas Públicas em um Município do Mt
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 22 de julho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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O Entrelugar da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental e o Necessário Olhar Sensível do Professor Para Essa Fase na Escolaridade da Criança
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 30 de junho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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O Ensino da Matemática e a Prevenção de Incêndios Florestais: Ambientes de Aprendizagem na Perspectiva Investigativa
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 28 de junho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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A Inserção das Formas Consensuais de Solução de Conflitos Pelas Novas Dcn’s no Curso de Graduação em Direito e Sua Contribuição Para Autonomia e Emancipação da Sociedade
O Programa de Pós-Graduação em Educação da URI/FW em nível de Mestrado e Doutorado, realizou no dia 28 de junho mais uma defesa de dissertação da turma MINTER – URI/IBG de Rondonópolis do Mestrado em Educação.
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O Jogo na Educação Física Escolar a Partir da Cultura do Movimento: Dialética Entre Competição e Cooperação
Terceira Defesa de Dissertação da Turma Interinstitucional URI/IBG do PPGEDU é marcada por forte emoção, seriedade, comprometimento e empenho no desenvolvimento da pesquisa marcou a trajetória de Alessandra.
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